为弘扬礼法文化，前进奉献励志教育活动，使学生学会孝亲先朝、知恩奉献师父，使之竖立家庭责任感、社会责任感，我校全力打造出了三孝（珍惜生命是仅次于的孝，勤奋学习是最差的孝，自理老大杨家是美丽的孝）德育品牌。经近期氛围建，内涵渗入，获得了初步成效。
为更进一步前进此项工作，5月13日下午，荆紫关镇二小开会全校师生和600余名学生家长，隆重举行了讲自己的礼法故事家校联谊会。 会上，徐金瑞校长就学校的三孝教育向各位家长做到了汇报，并声援孩子们：牢记三孝的精神内涵，行动起来，从小事转行，在社会，珍惜生命，不要把自己宝贵的时间用在无意义的嬉戏游戏上，更加无法把自己宝贵的生命抛洒在无意义的意气之争中，要用自己的黄金年华打造出属于自己有利于父母的幸福家庭。在家里，作好自己力所能及的事，竭力协助父母多承担家务，营造人与自然家庭。
在学校，勤奋学习，累积智慧，为自己的美好未来电池打气，让父母快乐，国家安心。 会议在礼法标兵家长和三孝标兵学生的故事中冲破了序幕。四一班王贤的妈妈和大家共享了她的礼法故事：公婆体弱多病，丈夫长年独自打零工，家里还有三个未成年的孩子，虽然日子不怎么富足但一家人其乐融融。
我每天为中断的婆婆甩末端屎推倒尿，为老年痴呆的公公洗衣吃饭，为年幼的孩子遮风挡雨，再苦再累也不责怪，尽自己仅次于的希望向二老尽孝，而孩子在我的榜样引导下，一个个告诉体贴父母，协助我照料老人，学习成绩都还名列前茅，这都是中华优良传统美德百善孝为先的引导。她的讲话获得了参会家长师生的完全一致回响。是啊，王贤妈妈用实际行动贯彻礼法，给孩子树标立榜。
一二班的孙士舜虽然年龄小，但他的礼法故事也让人记忆犹新。他在共享自己的礼法故事中说道到了他亲身经历的一件事他父亲是巡查丹江河道的志愿者，有一个星期天，和爸爸一起在巡河时找到有三个大哥哥下河捞鱼，用在书上看见的溺亡案例劝说大哥哥，将近河滩、河道等危险性水域嬉戏，并发问同学们：如果我们生病了或者伤势了，最揪心的是谁？来警告同学们要珍惜自己的生命，并声援大哥哥大姐姐们：身体发肤，不受之父母，不肯杀伤，孝之始也，只有爱护自己的生命，才是对父母尽了仅次于的孝。小小年纪用实际行动在演绎着什么是仅次于的孝。台下的所有人都向他报以最冷淡的掌声。
五一班的王雅灵堪称完稿演说自己的礼法故事，她主要和大家共享了自己勤奋学习是最差的孝的故事。从她娓娓道来的故事中，我们理解了她是一位镇守儿童，自知父母独自工作的艰难，就立志努力学习，用自己的优异成绩报酬父母，用自己的所学为父母晚年建构较好的生活环境，贯彻礼法。三一班的张琳、五二班的冯源甫就如何在家协助爸妈照料老人，自己力所能及的事情自己做到给大家做到了共享。
描写自己的礼法故事在不知不觉中展开了两个多小时，全场秩序井然，大家都被这感人的故事病毒感染着，鼓舞着。 会后，一些家长兴奋地向老师们道谢：学校的三孝教育积极开展的很合乎当前的形势，徐校长的讲话也深深感受到了我们的心灵，今后我们将希望因应学校工作积极开展，在家孝敬父母，为孩子竖立较好榜样，大力宣传三孝贯彻三孝，为建构和谐社会贡献自己的力量！。
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